目前分類:107-108學年度中年級 (84)

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本週,

為了班上7位參加說故事比賽的選手,

感覺腦袋嗡嗡作響~

上乘功夫除了靠外力運功,

還得靠自己在內力上的修為。

孩子們,加油囉,

再過三天,

就是你們的戰場,

勇敢跨出屬於你自己的那一步吧~

 

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本週上課只有三天,

苑老師因為星期三出公差,

只陪了孩子們兩天。

短短兩天,

課程與活動依然緊湊,

又是一種時間不夠用的節奏~

 

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什麼?誰這麼大膽?

午休時間不睡覺,竟在一旁公然聚賭~

其實,是在玩「數學奠基模組系列課程之一」

「整數的整數倍」活動。

搭配數學第一單元的乘法,

讓孩子們玩了一下「整數倍」的遊戲,

用了一堂課的時間,

可遊戲沒有完全結束,

於是老師讓小朋友們利用午休時間,

一天輪一組的方式,

讓孩子們可以盡情的遊戲,盡情的思考,

並且還有大加分的機會。

遊戲結束後,

我們會利用乘法概念進行得分的紀錄,

老師也會跟孩子們討論遊戲中的「玄機」~

 

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很開心,

看到活潑的303都回來了~雖然~少了一個人~

經過一個寒假,

感覺孩子們有一些長大,

對於教室裡的學習情境,或是生活情境,

似乎更快就進入了狀況,

很多事情好像不用老師多費唇舌,

孩子們就能自動上軌道。

讚讚讚~

既然孩子們這麼乖,

老師就可以多設計一些不同的學習,

讓孩子們來激盪一下自己的腦袋吧!

 

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快樂的寒假接近尾聲,

整理一下自己的寒假作業吧!

喜閱網闖關完畢了嗎?(目前尚有6位小朋友還沒進行闖關喔)

說故事比賽的稿子完成了嗎?

maker寫作、畫圖、交通安全......都搞定了嗎?

手語歌及香蕉歌都練習了嗎?

2/11(一)期待~與大家相見~

然後,記得要帶寒假作業、抹布、牙刷杯、衛生紙等。

2/11是正式上課的第一天,

作息時間正常,且在校用餐,

早上7:40前到校,

下午4:00放學。

 

最後,分享一下大家的「小三新鮮事的生活點滴」

學習檔案封面~

敬請期待 在班親會中,與您 分享孩子們的作品

孩子們,有沒有發現,「封面」要怎麼設計才突出呢?

 

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本學期的最後一週,

除了前兩天的考試及發考卷比較緊繃之外,

其他的時間,

感覺就是吃喝玩樂的一週。

整理一下本週孩子們的收穫吧!

 

一、喜閱網本學期進步最多分,經小朋友的討論之後,決定每人香香雞一份

第一名進步九千多分

第二名進步五千多分

第三名進步四千多分

第四名至第六名進步三千五百分以上

二、恭喜語文競賽獲獎的小朋友們,獎狀和獎金通通帶回家

國語演講 第一名\英語朗讀 第一名

看圖寫作 第一名\閩南語演講 第二名

閩南語朗讀 第二名

 

三、本學期各領域獲獎小朋友,恭喜囉!

 

四、期末大摸彩,免死卡兌換摸彩券,摸彩過程驚呼連連

謝謝擔任主持人的兩位帥哥美女,

讓我們的摸彩活動順利結束。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、最後的大合照~(三年三班)飛起來了

 

 

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轉眼間,

來到了第二十週,

與303相遇,

好似在昨日......

今天,

老師說:「每次大家喝完鋁箔包的飲料之後,

教室內的地板都可以撿得到吸管套子,

後陽台的垃圾桶周邊,都是孩子們丟不準的吸管,

然後是洗手臺裡,也都會遺留孩子們剪下的鋁箔包一角。

教室的環境是大家的,

不該讓自己的壞習慣影響大家使用教室的權利。」

然後我請大家討論問題是如何發生的,

以及問題該如何解決,

小朋友們的邏輯讓我很滿意,

他們有發現,是有人急著出去玩,眼睛都沒有看著垃圾桶,

就把吸管往垃圾桶方向丟,才會造成垃圾掉滿地。

然後小朋友建議,應該要有人負責監督大家收拾飲料罐的過程,

於是本來沒有「衛生股長」的303,

因應這次的事件,我們從一堆的自願者中,

順水推舟的選出了「衛生股長」,

以後「衛生股長」就要幫大家督促大家的衛生習慣了~

看著303成熟的討論,

老師覺得好棒呀!~

 

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本週很歡樂,

一種聖誕Party的fu......

12月25號一早,

先是翰媽為大家帶來的聖誕小禮,

超澎湃~

 

 

然後是從「芬蘭」「趕飛機」來的聖誕老公公,

哈哈哈地走進來,

小朋友們全嚇傻了~

 

 

最後換我們,

我們也想體驗送幸福的滋味,

於是我們去了特教班,

我們認識了特教班小朋友的名字,

我們分送了可愛小糖果~

 

 

 

 

一、本週發下通知

    無

 

二、本週進度

 

    (1)國語:統整練習四

    (2)數學:第十單元 圓

    (3)社會:第六單元 第二課 我會注意安全

 

三、本週學習重點

【國語】在統整練習(四)中,我們先認識找段落大義的方法,老師利用學過的課文,讓大家一起來練習找段落大意。接著是「寫人物」的作文技巧,我們以班上「黃○○為題」,完成共同創作,也當做我們的範本,讓小朋友利用四天連假期間,也來仿寫一篇「我的好朋友」。最後是閱讀開門「白鶴的禮物」,為了讓小朋友們默讀後更加理解故事內容,我們派出了白鶴和狐狸,小朋友們支援了很多道具,然後就開始演了~哈哈哈,半節課,教室裡都是大家的笑聲~

 

   

【數學】本週開始練習用圓規畫圓,第一次使用圓規,有些孩子遇到了瓶頸,圓規壓不住、手指轉不過來等等的問題,老師說:「沒關係,慢慢來,用耐心慢慢畫,它就會畫出來。」練習了幾天之後,發現小朋友們畫圓的技巧還是有在進步的!

  

【社會】關於校園安全,小朋友們針對自己的觀察提出了問題,並練習畫出標語海報,我們挑出兩張標語明確的海報貼在走廊上及樓梯旁,希望能起警示作用~

 

 

 

四、每週一圖

「內惟的房舍」,

本週報告,

有的組別報告李氏洋樓,

有的組別報告李家古厝,

有的組別報告自強新村黑瓦厝。

聽完大家「還有很大進步空間」的分組報告,

老師默默地思考著~

老師跟小朋友們分享:

分組報告的練習,

可以訓練大家各種能力:

作筆記、抓重點、歸納整理、

工作分配、合作討論、簡報呈現、

邏輯思考、說話展現、觀摩評價等,

希望小朋友們都可以把握每一次的上臺練習,

讓自己更具備與別人競爭的能力~

 

 

 

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本週活動也不少,

星期二的冬至搓湯圓,

星期三、五的「愛要大聲說」活動,

以及星期六的班際躲避飛盤比賽。

可惜了本週生病請假的孩子們,

都沒有參與到~

 

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班際躲避飛盤比賽,

今日上場,

感謝細心的家長提供了賽後飲料和點心,

讓孩子們能在激烈的比賽之後,

迅速獲得能量的補充。

 

原本,大家遺憾的大喊:

「我們班最強的4號竟然請假了~」

但303依然衝鋒陷陣,無畏困難,

加上一點點的好運氣,

於是,

我們竟然獲得了第一名。

大家好興奮,

開心的同時,老師也提醒著:「勝不驕~」

這時候,就是「勝不驕」最好的訓練~

以下,

就是大家引領期盼的比賽實況照片和影片囉~

  

 

 

 

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上週五放學後,

在地上發現了三顆提供給孩子們玩的正方積木,

於是老師因為大家對玩具的不夠愛惜,

默默的將積木收起來三天。

第四天,我先開放給女孩子們玩,

我發現

男孩子們喜歡用小小正方積木拼成「槍」,

女孩子們則是用小小正方積木拼成了「麥克風」,

男孩喜歡「動手動腳」,

女孩喜歡「長舌動嘴巴」,

男女生的喜好各自不同,

也太有趣了!

 

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謝謝擔任晨光家長的翰媽,

每個月都幫小朋友們準備許多素材和零件,

帶來精彩的勞作課程,

每一件小小的作品都好可愛呀!

本週,翰媽帶大家做了一艘有趣的太空船,

利用兩根粗細不同的吸管,

小朋友就能輕鬆的讓太空船起飛~

「飛行」這件事,

總是能激起孩子們的興趣,

於是,老師默默地在規畫著,

關於~「飛行」這件事~

    

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本週,

玩具區放上了新的玩具,

零件很簡單,只有一個個的小正方體。

下課時間,男生們衝去玩具區,

然後,各式各樣的武器和槍枝就出爐了,

女生們抱怨:「老師,玩具都被男生用光了,我們都沒得用......」

   

  

 

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今天的活動中心,

我們邀請了自助旅遊達人──莊老師,

來分享她在東非的旅遊經驗。

全世界只剩下七百多隻的高山黑猩猩,

全臺灣只剩下兩百多隻的台灣黑熊,

人類正在用一種失控的速度,

促使許多珍貴的物種逐漸消失。

莊老師的演講,

在告訴我們一段實踐夢想的旅程,

在告訴我們一顆守護環境的決心~

  

 

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唉~

才想說上週的孩子們讓我很放心,

這一週上課第一天,

一群八個孩子,下課時間跑到二期校舍三樓走廊,

邊跑邊玩槍戰之類的遊戲......

接著是星期四下午,

又有孩子在科任課下課後在走廊上邊跑邊追打,

或是在外掃區教室直接玩追逐~

 

孩子們的自制力仍然有待加強~

 

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本週,

好多好多好多的訂正,

好多好多好多的告狀,

好多好多好多的「老師生氣了」,

其實,老師真的很不想生氣~

 

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關於萬聖節,

照例,

要來舉行數學闖關活動。

才拿到通知單,

就可以感受到303小朋友們極度雀躍的心情,

不知是雀躍著可以拿糖果,

還是雀躍著可以把自己的臉變成一張大花臉~

今天,

我詢問小朋友,

有沒有人要試著幫大家出難題呢?

從數學的第一單元到第五單元都可以,

參考課本和習作也可以,

改一下數字就行了。

接著,就衝出一堆孩子跟我領卡片,

老師期待著~各位小朋友們出的難題:>

 

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耳提面命不要在走廊奔跑,

可是孩子們還是常常忘記,

即使跳躍次數已經來到了一百下,

仍然要「故意」忘記,

於是,老師說

再「忘記」的話,

表示需要在身上穿戴一些「東東」,

一方面隨時提醒自己:

不要在走廊奔跑,免得害人又害己。

一方面還可以幫忙傳遞知識,

真是「兩全其美」呀!

 

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本週的星期四下午,

老師出公差,

只能叮嚀小朋友們下午要乖乖完成自己的工作,

注意彼此的安全,

要聽幹部的指令。

 

下午放學前,

我趕回來,

看到教室的門窗、電源都關好了,

小朋友們的桌椅也都呈現該有的放學狀態,

負責最後一堂課的科任老師還告訴我:

「他們這週放學排隊好很多了,排得很好,也很安靜。」

我偷偷走到集合廣場,果然303的表現還不錯喔!

 

再回到教室,

喔喔~

交代值日生要把垃圾打包,

結果,垃圾依然完好如初的躺在垃圾桶裡~

 

好啦!303的寶貝們已經一點一滴的在進步了啦,

繼續加油,我們會是最讚的303!!

 

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今天的寫作練習,

我們要利用第四課的

背景或原因→經過→感覺,

來完成一篇小小的寫作。

提供幾張今天的活動照片,

喚起小朋友們的記憶~

希望對小朋友們寫「活動經過」會有幫助喔!

 

一、主任告訴我們~,還用了一段~的影片,讓我們知道~

 

二、校長在致詞的時候,要我們~,還要我們~

 

三、今天的敬師活動,最精彩,也最熱鬧的部分,就是~

  

四、後面還有抽獎活動、頒獎活動,整個教師節活動就在~的氣氛中結束了。

 

 

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