苑子老師的部落格

唉~

才想說上週的孩子們讓我很放心，

這一週上課第一天，

一群八個孩子，下課時間跑到二期校舍三樓走廊，

邊跑邊玩槍戰之類的遊戲......

接著是星期四下午，

又有孩子在科任課下課後在走廊上邊跑邊追打，

或是在外掃區教室直接玩追逐~

孩子們的自制力仍然有待加強~

一、本週發下通知

    11/13(二)校外教學行前通知。

二、本週進度

    (1)國語：期中考、第八課 淡水小鎮

    (2)數學：第六單元 除法(課本P69~P72/習作P62~P64)

    (3)社會：第五單元 第二課 進行戶外學習

三、本週學習重點

 【國語】第三單元「臺灣風情」，課文的編排分別是淡水小鎮、鹿港老街、安平古堡、馬告自然生態園區，我問小朋友，為什麼課本要特別介紹這三個地點呢？清朝時期的一府、二鹿、三艋舺，就跟這三個地點大有關聯......接著老師延伸到世界地球村的美景與特色，老師介紹了世界五大洲，還讓小朋友們票選，如果你今天要出國旅遊，你會選擇哪一洲作為你旅遊的起點呢？結果第一名是澳洲、第二名是非洲、第三名是歐洲......為什麼老師要問這個關於地球村的問題呢？因為......(呵呵呵~老師又要賣關子了~)

【數學】進入除法單元，小朋友們第一次接觸到除法的列式與問題，老師說除法問題分兩種，我帶著小朋友們觀察這個單元裡的部分題型，可以發現共通的關鍵句子~每○個裝一○、平分成○份~除法問題不外乎這兩種題型：「包含除」和「平分除」，所以我們先觀察題目、理解題目，最後再破解題目，知己知彼而後百戰百勝呀......

【社會】因應下週的校外教學活動，所以老師先帶著小朋友看第五單元第二課的內容，讓小朋友們了解戶外學習時的注意事項及規範。同時為了練習國語習作第八課「我是導覽員」，以及社會第五單元的「我有絕招~如何進行口頭報告」，我要小朋友們針對下週二的參訪，進行紀錄與訪問，最後做成分組的口頭報告。今天，各組已經選定了主題，小朋友們也很專心的聆聽著這項作業要如何完成，而老師呢，也很期待小朋友們即將要進行的合作過程~

四、每週一圖

關於兩盒「新鮮」的玩具，

感覺小朋友們的組裝創意還是有些缺乏，

也許，下週，

試試不同的建構玩具，

再來看看小朋友們的想像力吧！

本週的一圖，

來看看午餐時間的搞怪照~