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三年三班喜閱網得分大暴走~

303的孩子們迷上了闖喜閱網,

這是很棒的興趣,

老師很推喜閱網,

除了喜閱網推薦的書單都很優良,而且好看,

閱讀完畢順便做做題目,

閱讀理解再升級:>

學校最近也推喜閱網,

說累積每500分,可換一張摸彩券,

期末進行全校大抽獎,

沒抽中的沒關係,

摸彩券繼續保留箱內,

每個學期末繼續拚運氣啦!

 

教室裡後來陸續上架尋寶記系列、漫畫大英百科系列,

本學期給孩子們的

是環境、生態、世界地理與文化......

多閱讀,絕對是孩子未來的硬實力啦!

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與小朋友們約定暑假期間的喜閱網分數

目標為平均分數7000分,

來看一下小朋友們的表現吧!

算一算,達標了嗎?

繼上學期的尋寶記系列及三采科學漫畫系列叢書之後,

這學期,教室的圖書角多了更多的橋樑書,及百科套書,

另外,「科學實驗王」系列~即將上架~敬請期待~

  

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配合不同的課程內容,

老師會擺上不同的書籍推薦給孩子們,

「美國尋寶記」之後,

因應早修聆聽的中國經典小說──西遊記,

老師在架上放了三采出版社的「西遊記上下兩冊」,

本週提到了「多元宗教與文化」,

於是老師又放上了「漫畫大英百科‧人類文化」~

 

還是要提醒:

愛讀書,會為自己的人生開啟不同的視野,

請家長陪孩子一起讀書吧!

 

小朋友們目前的喜閱網平均分數為2900分,

 

距離期中的目標分數3500分,還有些差距,

請孩子們利用時間加緊閱讀,

為自己贏得閱讀能力,

也贏得老師的獎勵~

 

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上學期,

配合國語第一課「窗口邊的臺灣欒樹」,

老師介紹了王素涼的「金門我來了」;

配合社會課「家鄉的地名」,

介紹了「台灣地名的由來」;

配合國語第五課作者「王文華」,

又推薦了「爸爸不住在我家」,以及「怪怪復仇者聯盟」;

配合國語第十課「從媒體學思考」,

老師推薦了李偉文的「看新聞學思考」;

最後是配合國語第四單元,

老師又擺上了「大師說故事:蝸牛先生的名言」

愛讀書,會為自己的人生開啟不同的視野,

請家長陪孩子一起讀書吧!

截至3/11為止,

小朋友們的喜閱網得分如下,

目前平均分數為6376分

距離期中的目標分數7500分,距離有些遙遠,

還是希望孩子們能加緊閱讀,

為自己贏得閱讀能力,

也贏得一杯附加的飲料~ 

 

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時間匆匆,

寒假已經過完三分之二了,

中年級生活也只剩下最後的四分之一了,

能自由看課外書的時間也愈來愈少了,

一定要

把握這最後的

閱讀黃金時光,

一起來看好書吧!

  

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配合國語第一課「窗口邊的臺灣欒樹」,

老師介紹了王素涼的「金門我來了」;

配合社會課「家鄉的地名」,

介紹了「台灣地名的由來」;

配合國語第五課作者「王文華」,

又推薦了「爸爸不住在我家」,以及「怪怪復仇者聯盟」;

配合國語第十課「從媒體學思考」,

老師推薦了李偉文的「看新聞學思考」;

最後是配合國語第四單元,

老師又擺上了「大師說故事:蝸牛先生的名言」

愛讀書,會為自己的人生開啟不同的視野,

請家長陪孩子一起讀書吧!

以下公布本學期全班同學目前的喜閱網得分,

目前平均分數為6102分

寒假目標分數為7000分(很容易吧!加油囉!)

  

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配合國語第一課「窗口邊的臺灣欒樹」,

老師介紹了王素涼的「金門我來了」;

配合社會課「家鄉的地名」,

介紹了「台灣地名的由來」;

配合國語第五課作者「王文華」,

又推薦了「爸爸不住在我家」,以及「怪怪復仇者聯盟」。

最後,提到

四年級的孩子們,可以開始閱讀一些簡單的散文了,

老師又擺上了林煥彰的「來來來,來上學」。

愛讀書,會為自己的人生開啟不同的視野,

請家長陪孩子一起讀書吧!

以下公布全班同學目前的喜閱網得分,

要加油囉!

      

  平均為5196分(目標分數:6000分)

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喜閱網104年書目 達爾文女孩

故事發生在科學革命的末期 1899年 到 1900年,

當時,

貝爾發明了電話,遠距離的聯繫只要透過總機小姐,就能一線搞定,

機械汽車開創了不用獸力的時代,具有四匹馬動力的內燃機,燃起了許多男士的機械夢......。

 

一位住在美國德州十二歲的女孩──卡莉

因為哥哥送的一本記事本,

以及接觸了總是把自己關在實驗室裡的古怪爺爺,

開啟了她科學觀察的啟蒙之路。

在那個稱不上完全自由的年代,

女孩們被規定要學習烹飪、編織、做家事,

以及所有女孩子應該要會的禮儀和規矩,

而且,女孩幾乎不能讀大學,不能做能賺取薪水的工作,

卡莉的科學觀察之路似乎違背了那個時代的規矩。

 

小說的文字似乎有一點艱澀難懂,

但靜下心來細讀卡莉的生活、卡莉的想法與觀察,

卻充滿了趣味。

如果,你對那個科學漸起的時代有興趣,你會喜歡它;

如果,你對自然觀察充滿興趣,你會喜歡它;

如果,你是個對環境充滿疑惑的孩子,你會喜歡它。

 

老師想要藉由這本書,

跟大家分享其中一個段落,

也想分享我這次暑假在臺中科學博物館所看到的巨大東西~

 

卡莉看了看裝在大玻璃瓶裡的怪物,

它有一對奇怪的眼睛和很多很多的腳。

爺爺說,這個標本是在南非好望角附近收集到的──烏賊。

這個標本被保存在酒精裡,已經有七十年的歷史了。

烏賊,屬於烏賊科,烏賊屬,

牠是靠著把水划進套膜上的洞,

然後經由肌肉的虹吸擠壓而產生動力來行動,

牠用來呼吸的鰓也是藏在套膜裡,

當牠遇到掠食者的時候,

會釋放出黑褐色的墨汁來混淆敵人的視線,

以便逃脫......。

 

今年暑假,臺中科學博物館,

出現了一個巨大的標本,

牠被裝在一個巨大的玻璃瓶裡,

就像這樣──

  

那是一隻稀有的「大王魷」,

解說阿姨說,

這個標本是一位紐西蘭的學者送給一位臺灣教授的,

教授將這個稀有的標本暫時借給科博館展覽。

這隻大王魷是在紐西蘭的海洋中被捕捉到的。

大王魷之所以稀有,

是因為牠居住在非常非常冷的海洋,

而且又居住在非常非常深的海底,

要看到牠就已經極其不容易,更別說是捕捉到牠。

目前所知,大王魷的天敵是抹香鯨,

科學家只能從追蹤抹香鯨的過程中,

趁機追蹤到大王魷。

解說阿姨還說,

大王魷被抹香鯨吃下肚之後,

有一個器官是不能被抹香鯨消化的,

那就是「魷魚嘴」,

當抹香鯨肚子裡的魷魚嘴集結成一定的數量之後,

就會被抹香鯨吐出來,

而這一大丸的「噁心」東西,

可是會持續發出迷人香味的喔!

也是製作高級香水的素材──「龍涎香」。

聽說,

誰能撿到這一坨看似「噁心」的龍涎香,

應該下半輩子的吃穿都不用愁了吧!

 

如果喜歡老師的介紹,

就去借這本達爾文女孩回來好好欣賞吧!

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愛閱讀的孩子不會變壞。

開學至今,

老師已經在班上介紹了許多有趣的書籍,

包括神奇樹屋安東尼布朗系列書籍

尋寶記系列書籍、蘿拉和查理系列書籍

怪傑佐羅力系列書籍、漫畫大英百科全書(潮間帶)

小天下閱讀123系列書籍、

介紹印象派繪本系列、

大自然的守護者 珍‧古德、

修馬路!小心喔、

雨林冒險王1~10集

老師還是要說:多閱讀,可以改變自己的世界......。

以下公布目前為止全班同學的喜閱網得分,

革命尚未成功,同志仍須努力......。

     

  平均為3835分(目標分數:4500分)

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愛閱讀的孩子不會變壞。

開學至今,

老師已經在班上介紹了許多有趣的書籍,

包括神奇樹屋安東尼布朗系列書籍

尋寶記系列書籍、蘿拉和查理系列書籍

怪傑佐羅力系列書籍、漫畫大英百科全書(潮間帶)

小天下閱讀123系列書籍、

介紹印象派繪本系列、

大自然的守護者 珍‧古德、

修馬路!小心喔

老師還是要說:多閱讀,可以改變自己的世界......。

以下公布目前為止全班同學的喜閱網得分,

革命尚未成功,同志仍須努力......。

     平均為2980分(差一點點點了)

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前幾天到鼓山圖書館看書,

架上這本「愛臺灣‧真英雄」吸引我,

想起要跟小朋友們推薦臺灣近代史相關書籍,

翻閱內容,

字體清楚,有注音符號,偶爾穿插幾張漫畫圖片,

很適合中高年級的孩子們閱讀。

內容提及了臺灣四百年來的多位重要人物,

可能是部落首領,可能是行政長官,也可能是平民百姓,

平凡的人物、平凡的信念,卻造就了不平凡的臺灣。

走!來去看書吧!

PS:書中某一篇章提到的人物與本學期國語某課課文是一模模一樣樣,是哪位呢?

 

 

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愛閱讀的孩子不會變壞。

開學至今,

老師已經在班上介紹了許多有趣的書籍,

包括神奇樹屋安東尼布朗系列書籍

尋寶記系列書籍、蘿拉和查理系列書籍

怪傑佐羅力系列書籍

老師還是要說:多閱讀,可以改變自己的世界......。

以下公布目前為止全班同學的喜閱網得分,

革命尚未成功,同志仍須努力......。

 

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今年暑假,

我深深地被這一系列的書所吸引,

它就是──「神奇樹屋」。

「什麼?老師,妳也看童書喔!?」

對呀!我特愛看童書,

童書的世界超適合我這樣的單細胞生物......。

 

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雖,段考將近,

若教科書讀累了,

也可拿起幾本課外書放鬆一下心情!!

 

 

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洪仲清臨床心理師

 

有必要那麼客氣嗎

最近剛好有朋友跟我聊到尊重的話題:「有必要對孩子講話那麼客氣嗎?一定要用商量的、用溝通的嗎?我們那個年代的父母,都用命令的、罵的,我們還不是長那麼大了?」

我簡單問了一句:「你希望教出來的孩子,是被認為有教養的孩子嗎?你認為是誰要先做孩子的榜樣與模範?」

⋯⋯

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大學第一年,一股同學都在打工的打工潮,

促使我也加入了打工的行列,

兩個月的打工歷程結束之後,覺得這經驗真是太⋯有趣了,

所以寫下了這篇「打工記」,

十多年後回顧起來,仍然覺得妙不可言。

當時試著把這篇文章做了投稿的動作,

但卻了無音訊,今天將這篇文章透過部落格與你分享,

也圓了我當時稿件不被錄取的遺憾⋯⋯

 

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