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開學了!開學了!

303的小朋友們都健健康康的回來了~

傳染病一定要退散喔😊

開學第一週,

感覺303有一點點長大,

有一點點成熟,

可以對303再多要求一點點~

總有一些小天使在教室裡東忙西忙的幫忙著,

也有很多小天使謹守著本分做好自己該做的事,

開學第一週~老師覺得好舒心啊😄

繼續保持、往上精進喔~

 

一、本週發下通知

    無

二、本週進度

   (1)國語:第一課 許願

   (2)數學:除法

   (3)社會:我們居住的地方

 

三、本週學習重點

【國語】國語課本還沒打開,老師先準備好第一課的五個段落內容,小朋友們兩兩一組,拿到老師發下的五個段落。老師請小朋友們排一排,這五段的內容應該要如何排列比較適當,並彼此討論理由。行間巡視時,小朋友們排得很積極,但是都說不太出理由,好多孩子都說:「不知道是什麼理由~」有孩子說:「由大排到小。」老師說:「很棒!由大到小,這是一種理由沒有錯,但是是什麼東西的由大到小呢?」接著,老師要小朋友兩組兩組互相分享自己排列的順序,並且說明自己這樣排的理由給別組聽。

老師詢問:「有沒有哪一組剛剛聽到別人的分享很棒的、要推薦的?」「什麼?都沒有!」😅看來這個教學活動對孩子們來說很有挑戰性。後來只好請孩子毛遂自薦,所幸還有五組舉手自薦。其中有一組,思考程度已超過老師想像~他們說他們排列的邏輯,第一個是依照「時間」,文章中出現「晨光」,應該是「早晨的陽光」,所以排在第一段:第二個是依照「類別」,「小樹苗」「老樹」「林間」都跟樹有關,所以排在一起;最後「照亮我的心房」,句子中的「我」,應該是總結前面四段的角色,統一用「我」來表示~很厲害很厲害!能夠這樣完整敘述文章排列邏輯的,老師帶的這幾屆,他可是第一人😁孩子忍不住露出得意的笑容~嗯嗯,喜歡孩子這個很有成就感的笑容!

113下第一週「303報您知」114.02.11~114.0

113下第一週「303報您知」114.02.11~114.0

【數學】本週是中年級非常重要的「除法」單元,「商」通常是二位數以上,所以在直式計算時需要一層一層去思考,不能求快,只能求穩,會跟以往求快的數學計算有點不太一樣。苑老師在除法的教學上大概會有幾個重複性的口訣,然後不同的位值要使用不同的顏色,計算時也會用不同顏色的筆來區分十位國、個位國的計算,整個教學秘方是課本中看不到的~是老師在外進修時跟大師偷學的,所以真的很希望孩子來學校上課千萬不要遲到啊,有時錯過就是錯過了~

【社會】三年級下學期,社會課漸漸很有社會課的樣子了,第一單元要從我們居住的地方開始,地址中所出現的行政單位:縣市、市區鄉鎮、村里,這些名稱對生活經驗較貧乏的孩子來說,會非常非常陌生,閱讀課本時就會常常有看沒有懂,很吃力。老師會在課堂中盡量常常使用臺灣地圖幫孩子們累積基本地理概念,家長也需要利用機會教育,協助孩子更理解我們的臺灣。

 

四、每週一圖

本週發下孩子們的上學期學習檔案,

最喜歡拍下孩子們看檔案的畫面,

很沉靜、很enjoy在自己的檔案中

113下第一週「303報您知」114.02.11~114.0

113下第一週「303報您知」114.02.11~114.0

113下第一週「303報您知」114.02.11~114.0

113下第一週「303報您知」114.02.11~114.0

講好的寒假喜閱網獎勵,

前五名換得雞排一塊,

好大的雞排,

連老師都嚇到~

但是超級無敵香~

對教室裡的人相當殘忍啊~😅

學期中,雞排第二波~

大家努力喜閱網讀書去😄

113下第一週「303報您知」114.02.11~114.0

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經學校會議討論之後,

明天(8/30)的開學日,

請四升五及二升三的小朋友們

直接到新的五年級教室及三年級教室,

五年級在四樓,

三年級在三樓,

需要帶的物品請參考上一篇文章

「關於開學日的細節問題」

感謝大家的配合~

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近年來,高雄市積極建置了可供學生自主學習的網路平台

名稱為Dr.Go  http://drgo.kh.edu.tw/drgo/

如果小朋友因為請假,錯失了某部分的學習

或是發現自己在哪一部分的學習還有不明瞭的地方

抑或是想要幫自己做個人學習計畫

都可以透過這個網路平台來做重複或深入的學習

 

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國語文競賽將於12月15日開始分別展開,

這裡提供幾個可在線上練習的字音字形網站,

請參賽者上網練習喔!!

字音字形練習網站:

1.溫成生活網 http://211.23.144.22/chinans/word-xo/index.asp

2.花蓮縣字音字形學習網 http://word.hlc.edu.tw/

3.實踐國小字音字形學習網 http://wa.sjps.ntpc.edu.tw/rword/

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喜悅網:http://ireading.kh.edu.tw/

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