苑子老師的部落格

開學進入第三週，

小朋友們的生活作息及常規也很進入狀況，

班級幹部能夠各自善盡職責，提醒同學們當下應該要做的事情，

讓老師「偶爾」可以很放心，是很棒的現象，

當然如果同學們都能做到「自我管理」，老師當然也就更開心啦！！

壹、本周發放通知

    1.班親會資料1~畢業旅行行程說明

    2.班親會資料2~本學期各處室活動內容

    2.班費繳交費用調查表

貳、本周教學進度

    1.國語第二課 神奇的藍絲帶、第三課 跑道(完成第二課習作)

    2.數學第二單元 分數的除法

      數學課本P24~P29；數學習作P19~P27

參、本周教學重點

    在第二單元中「分數的除法」，透過邏輯的推演，我們認識了三種不同類型的分數除法，包括：分數除以整數、同分母的分數除法、異分母的分數除法，也從中習得了多種計算技巧，但其實推演到最後，會發現最後一種最便利的分數除法規則，那就是遇到分數的除法算式時，即被除數「照抄」、除變乘、除數的分子和分母顛倒，再將被乘數與乘數相乘即可。

    數學重點一：在「分數的除法」這個單元中，要特別特別留意題目中的「單位」。

    在國語課方面，第三課「跑道」是一篇強調「團結合作」的文章，從這篇故事中，我們看到了名揚和政彬兩種完全不同的人格特質，一個是輕易放下、不跟他人計較、勉強自己配合團體的人格特質，另一個是小心眼、愛生氣、氣量狹小、自我中心的人格特質，什麼樣的人格特質才是受團體歡迎的呢？我們每個人是不是都能省察到自己是否具有某些不受歡迎的人格特質呢？當我們手指頭指向別人的時候，是否注意到其實另外四支指頭是指向自己的呢？時時省察自己、調整自己，才是建立良好人際關係的不二法門。

肆、每週一圖

依據「神奇的藍絲帶」一文，我們也進行了「讚美、感謝、傳遞愛」活動，第一份愛就先從○媜和○廷開始吧！！等待蘋果樹長滿蘋果的那一天！！