苑子老師的部落格

本週推廣「看見台灣十週年」，

齊導的故事令人深深感動，

從直升機上俯瞰下的

每一個畫面，

那是台灣的美麗與哀愁，

是山~是海~是河流~

是發展的城市~

駐足很久，

是娓娓道來的大地的、家鄉的

故事......

展期到10/3，期待您們一同觀賞我們的這片土地

一、本週發下通知

    無

二、本週進度

   (1)國語：第三課 我的籃球夢

   (2)數學：第三單元 角度

   (3)社會：第二單元 第一課 高低起伏的地形

三、本週學習重點

【國語】本學期，想讓孩子上台學說話，就從小朋友覺得枯燥的「講生字」開始吧！每一課都排出三個孩子上台講生字，老師說，你可以說說這個字的部首、注音，說說這個字可能比較容易寫錯的地方在哪裡，可以用畫圖來聯想這個字的樣子，可以請同學造詞、請同學造句~以上，自由發揮。每次到了同學講生字的時間，孩子們就警醒過來了，小孩自己講還是比老師講有趣多了~

【數學】第三單元「角度」，教學重點在「使用量角器的三步驟」，一是將量角器的中心點對準角的頂點、二是將角的一邊和量角器刻度0的線對齊、三是辨認刻度0在量角器內圈還是外圈，最後看另一邊所指的刻度位置。為了確保每一個孩子都會使用量角器進行測量，老方法，題目下去，一個一個拿來給老師檢查，正確就自由，錯誤就先站著一下，老師再一個一個過去指導孩子操作，需要一對一指導的孩子不多，發現普遍問題仍然出在「仔細確認究竟是要看內圈數字還是外圈數字」。

【社會】台灣的地名很有趣，每個取名都有他的由來和意義，其實不只是地名，路名、人名，每個名字都有意義。老師說，真奇怪，內惟國小的地址叫做「內惟路73號」，可是內惟國小前面是新疆路，旁邊是伊犁街、九如路、鼓山三路，後面是青泉街，為什麼地址卻是「內惟路」？這個問題難倒小朋友了😁記得前幾屆的孩子都還能回答呢！

四、每週一圖

一、邀請電路板環境基金會環境教育講師「外星人老師」講座

講題：台灣的原生種動物

二、本學期第二堂游泳課

三、星期六補課日，孩子都在玩什麼？