苑子老師的部落格

中年級的第一場班際運動賽事──躲避飛盤，

比賽結束之後，

教室裡充滿著情緒性的氛圍，

尤其是「拚了命」的男孩子們。

或許，多一些「感謝」~

「謝謝你們陪我們一起比賽！」

「謝謝你們的戰鬥力，磨練了我們的心智！」

「謝謝我最愛的4-3同伴們，一起歡呼和沮喪！」

「謝謝」的心念，可以讓想法變得不一樣！

「勝不驕」的姿態需要學習，

「敗不餒」的心境也需要被訓練，

人生中一次又一次的失敗，

會讓我們愈來愈堅強！

4-3！加油！

一、本週發下通知

    12月午餐食譜

二、本週進度

    (1)國語：第十課 從媒體學思考

    (2)數學：第八單元 容量與重量的計算(課本P88-95/習作P71-P79)

    (3)社會：第五單元 第一課 認識名勝與古蹟

三、本週學習重點

 【國語】第十課「從媒體學思考」，老師分享了一則切身的新聞報導，關於「內惟國小」，也關於「營養午餐」，同樣的新聞事件，「網路新聞」與「報紙」的標題、內文、觀點，就有很大的不同，一一比對，小朋友們可以看到本文作者所闡述的媒體問題；接著，老師引用資料，破解新聞內容中所闡述的單一觀點；這裡老師要強調的的是，唯有更多的知識，才能讓自己不被媒體訊息牽著鼻子走。

 【數學】第八單元四則運算，透過不同的應用問題，我們練習從兩步驟的計算方式，合併為一個步驟的列式，大致上小朋友們都還能跟得上課程的節奏。提到「有括號的部分要先算」，有小朋友說：「為什麼要出現『有括號的列式』，既然要先算，那就把要先算的放前面就好啦！」這個問題問得還真好，馬上下一題的應用問題，就直接告訴了我們答案，真是太喜歡小朋友們的「為什麼」了。講到括號，老師趁機提了一下國中才會認識的「中括號」和「大括號」，接著寫了個有小括號、中括號，和大括號的算式，小朋友們各個看得「呆若木雞」呀！

 【社會】在名勝古蹟的單元中，我們認識了「名勝」和「古蹟」，何謂名勝？何謂古蹟？一定要區分清楚。接著透過課本中的圖示，老師也試圖去找到相對應的高雄景點，武林農場的櫻花，配上高雄寶來的櫻花；阿里山森林遊樂區，配上高雄藤枝的森林遊樂區；台北的承恩門，配上高雄舊城的南門；台東卑南遺址，配上柴山上的小溪貝塚。小朋友們，看看我們的家鄉，是不是也充滿了各式各樣的名勝古蹟呢？

四、每週一圖

本週的一圖，

就是，

男孩子們精心打造的

超級宇宙無敵~

加賀林機槍~也太酷了吧！