苑子老師的部落格

本週最high，

就是運動會運動競賽。

今年的運動會因為疫情的關係，

簡單辦，

但是該給孩子的運動競賽，一項也沒少，

總之~好玩就好啦~

一、本週發下通知

    輔導處親職教育講座

二、本週進度

   (1)國語：第十一課 水果們的晚會

   (2)數學：第七單元 整數四則

   (3)社會：第五單元 第二課  愛護名勝與古蹟

三、本週學習重點

【國語】楊喚的童詩很可愛，半夜的鐘聲敲響十二下，水果們就動了起來，水果唱「雙簧」，什麼是「雙簧」？有趣的雙簧開鑼啦......楊喚的童詩很溫暖，毛毛蟲有家、蝴蝶有家、鳥兒有家，可憐的風兒、雲兒沒有家，幸福的孩子也有溫暖的家......楊喚的童詩很童趣，蝸牛的家又髒有溼，想跟太陽問一問......楊喚可愛又溫暖的童詩，來自於困苦體驗後的樂觀~

【數學】星期一的運動會，有兩節課的空白，老師拿出「接力棒」來玩數學，用「接力棒」搭橋，用「接力棒」排出加和乘的四則，用「接力棒」的操作理解「先乘除後加減」的運算規則。利用四則算式卡，搭配撲克牌，這遊戲太好玩了~

【社會】名勝與古蹟會因為天災、人為因素造成損壞，也會因為都市建設造成拆除，立馬以內惟李家古厝做舉例，從古蹟的觀點出發，孩子就會說：「還好沒有拆掉。」從居民的需求出發，孩子又會說：「李家好自私。」是呀！一件事常常沒有絕對的對與錯，只有觀點的不同，符合時代背景，並持續理性的溝通，才能做出最好的決定。針對課本中介紹的霧峰林家花園、撫臺街洋樓，老師又補充了很多林家小知識及老師撫臺階旅遊的照片和經驗，希望透過這些補充，能建立孩子對這些陌生建築物的情感。

四、每週一圖

本週一圖當然就是精采的運動會系列照片啦！

結尾是大隊接力的影片喔！