忙~趕~累~
孩子們累不累我不知道，
不過倒是都很體諒的互盡本分，
讓老師不用在忙碌之餘操太多心~
一、本週發下通知
1.期中考時程修正通知(4/18：國、自/4/19：數、社)
二、本週進度
(1)國語：第六課 壯闊的亞馬孫河
(2)數學：第四單元 四邊形(課本P46-52/習作P38-P40)
(3)社會：第三單元 第二課 家鄉的通訊設施
三、本週學習重點
【國語】習作的擴寫練習，先讓小朋友們針對「坐火車給人一種什麼樣的感覺？」、「火車的速度呢？」「補充說明？」分別說出不同的詞語和短句，接著用抽籤的方式重新配對組合，各組要針對抽中的組合進行完整句的敘寫，於是不同於標準答案的句子一一產出，老師個人還蠻喜歡大家的句子的。
1.緩慢的火車裡頭坐著擁擠的人群，旅途中經過了山谷和小溪，眼前的美景真是值得了。
2.在空氣流通的火車裡，享受著舒適的旅途，火車緩緩的前進，經過都市和鄉村，終於到達目的地。
3.火車被太陽映照著，且快速的向目的地前進，但枯燥的長途旅行仍讓人感到無聊。
【數學】本週，我們用扣條，從等腰直角三角形，組合出正方形、菱形，和平行四邊形，從扣條中的秘密，我們看到了這些四邊形的特性；接著是三邊不等長的直角三角形，拼扣出長方形、箏形，和平行四邊形，再次驗證這些四邊形的特性；最後歸納整理，找到另一種四邊形──梯形。歸納整理的功夫很辛苦，但是特性的熟練就是為了接下來的「遊戲四邊形」。拿著四邊形的牌卡，大家都玩得很盡興，最後，老師問「遊戲的過程，你們覺得哪種條件的四邊形最困難？」學生們紛紛回答：「只能有兩個直角的四邊形。」的確，這個「只有兩個直角的梯形」可不是那麼容易被大家注意到的呵！
【社會】本週開始進行社會科的小考，問小朋友們哪個單元準備起來感覺比較有困難度，小朋友回答是「人口單元」和「家鄉的機構」，所以這幾天要好好的將課本多看幾次，覺得困難，就多練習一些評量，讓自己更熟悉一些陌生的專有名詞。
四、每週一圖
放一下上週已過期的活動照片，
跟著「氣味之旅」，
我們也一起在校園裡做了「氣味之旅」，
只有嗅覺，沒有視覺的旅程，
感覺好~刺激呀！
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