苑子老師的部落格

開學第二週，

許多活動悄悄地進行著，

小朋友們也開始適應著真正的三年級生活，

星期一的彩虹媽媽生命教育、

星期二的變臉找朋友、

星期四的社會記憶大考驗、

星期五的健康操、

星期六的鬼打牆(整個星期五的課全部重來一次)，

還有每天都要練習的自己排隊走到科任教室。

是否感覺學校生活一整個非常豐富呢？

一、本週發下通知

    (1)班親會各處室活動通知

    (2)105學年度上學期成績考查時程通知

    (3)學生團體保險通知+回條

    (4)班親會資料(含會議內容、班費同意書、徵求志工家長通知)

二、本週進度

    (1)國語：第一課 東東的感謝卡/第一課習作、第二課 送愛到家

    (2)數學：第一單元 數到10000

                 數學課本P9-P17/數學習作P6-P15

    (3)社會：第一單元 第一課 我會認真學習

                 社會課本P8-13/社會習作第一單元第一課

三、本週學習重點

【國語】本週的國語第一課，我們透過段落大意的討論，學習如何長話短說，如何說出重點，並透過課文的架構認識了「記敘文」。接著我們第一次練習怎麼寫句子，先分組寫，然後觀察討論，再修正句子，最後個別練習，詳情請看上一篇文章「303的第一次寫句子」。國語第二課「送愛到家」，那是誰家？要送的愛又是甚麼愛？透過標題、圖片、找專有名詞等等的策略，我們學習預測文章內容。

【數學】本週，「10個千就是萬，10個百就是千，10個十就是百，10個一就是十」，此概念依然重要。1000元、100元、10元、1元與四位數之間的關係，以及四位數的大小比較與運用，我們按照進度完成了這個單元的所有練習，下一週就要進行第一單元的小考，小考方式很簡單，就是課本中的【練習一】，在家裡要好好練習，並且保持【練習一】的潔淨，小考當天老師會檢查【練習一】是否乾淨喔！

【社會】本週我們學到了許多有關提升學習效率的方法，除了態度和習慣，還包括許多課前、課中、課後的學習方法，老師告訴小朋友，遇到需要記憶的知識時，除了背誦之外，畫表格歸納、畫圖記憶都是不錯的方法，老師還提供了另外一招「動作法」，於是我們玩了「課前預習變變拳」，是不是很容易就記下了課前預習的方法了呢？

四、每週一圖

開學第二週，

為了讓大家對彼此有更深入的認識，

我們做了自我介紹的紙筆和口頭報告，

還用了一個「變臉遊戲」找到跟自己一樣的「變臉朋友」，

兩個朋友之間互相問對方三個問題，

於是，我認識了你，你也認識了我！

再來一些第一次的健康操系列照片吧！！