苑子老師的部落格

兩天，兩天......,

天哪！這一週才上課兩天......,

有一種我即將被課程追著跑的感覺......。

從這一週開始，

全班將輪流當班長，

做做看當班長的滋味，

希望大家都能體會每一種工作的辛苦。

一、本週發下通知

    (1)輔導處親職教育通知

    (2)開始繳交班費

二、本週進度

    (1)國語：第二課 送愛到家

    (2)數學：第二單元 加和減(一)

                 數學課本P19-P21/數學習作P16

    (3)社會：第一單元 第二課 我會善用時間

                 社會課本P14-18

三、本週學習重點

【國語】本週的國語第二課，我們發現了好多的生字都是形聲字，原來在中國字當中，利用聲音來造字的數量可真不少！閱讀了第二課之後，除了觀賞小朋友們的趣味演出來更了解課文的意義之外，老師也拋出很多問題要小朋友們去思考，如何利用文字脈絡來回答老師的問題可考驗了孩子們的文字邏輯能力，有時回答問題可不能憑空想像，找到文字當中的邏輯，也是一種很重要的訓練！看完課文之後，覺得張先生具備那些人格特質呢？張先生是個善良的人、好心的人、仔細的人，還有小朋友說張先生是個「不求回報」的人，老師好喜歡這句話─「不求回報」，用一種「不計較的心」去做「對」的事情，最後，你會發現，以為在利他，其實在利己。

【數學】本週我們進入了數學第二單元，四位數的加減練習，老師說，直式計算中的加、減、乘全都要從個位開始計算；直式計算時最重要的事情就是「位值要對齊」！利用一些錯誤對齊來跟小朋友們討論，大家都能夠理解「位值對齊」的意思，真的非常厲害！！

【社會】在善用時間這一課中，我們認識了所謂的「課餘時間」，同時分享了課餘時間可以進行的活動，老師順便調查了在課餘時間中全班進行相關活動的人數，包括1.做家事，全班都曾在課餘時間做家事；2.特殊家庭工作，有6人曾經幫忙過家裡摘地瓜葉、採收西瓜、賣芒果、製作手工手鍊等等的工作，好特別呀！3.志工服務，有2人曾經做過陪阿嬤去撿垃圾、跟幼稚園同學一起去安養院表演，這些經驗也超棒的！！

四、每週一圖

適逢中秋節，

本週的綜合課當然就以中秋節為主題，

老師講到了「中秋節」，講到了「月亮」，

最後講到了「中秋烤肉」的由來，

趣味的中秋烤肉由來，

就來考驗一下大家的創意發想囉~

結合本課生字「餐」，

「餐」─用手拿著食物，或掉下的食物殘屑，

用這樣的概念來畫一下「餐」這個字吧！

小朋友們的神之畫，

一般人可能無法理解其中的奧妙，

預知詳請，請詢問您家的寶貝們吧！！