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本週不寫「發下通知」,

也不寫「學習進度,

本週來個「照片集錦大補帖」~

來惡補一下,

孩子們這兩週都做了些什麼「好事」~

 

一、游泳課終於開張

疫情狀態雖不穩定,

但游泳課依然維持正常進行,

天氣那麼熱,

可以泡泡水,好像也是很歡樂~

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二、「1平方公尺」好好玩

來到數學第六單元,

「1平方公尺」一定要做出來,

不然孩子沒有「港覺」,

所以我們用報紙貼出了1平方公尺,

在1平方公尺上的「站人活動」是一定要玩的,

猜猜看,1平方公尺可以站多少人?

有孩子說:「老師,1平方公尺還活著,可不可以給我摺紙飛機?」

「可以呀!」

然後我們就一起做了一個1平方公尺的紙飛機,

紙飛機直接墜機,

又有孩子說:「老師,我想繼續改良這架1平方公尺的紙飛機!」

我說:「好呀!」

然後「1平方公尺」的故事還在繼續~讓我們繼續看下去~

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三、某一天的下課時間

有一天下課,

老師旁邊的角落有一股「老人味」,

圍棋之戰正在進行,

對戰的夥伴雖然不說話,

但「肅殺的氛圍」令人不寒而慄;

另一邊是「寶可夢」組,

什麼「獎勵卡」、

什麼什麼卡~

「寶可夢」組的玩法很創意,也很peace,

如果桌旁再加棵大榕樹,

你會感覺來到了某座公園,

閒來沒事的老人們,

正在公園裡找樂子呢!😁

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四、段考後的小確幸

根據大家數學平時考的成績,

幫大家訂定了數學段考的目標,

獎勵很簡單,

只有冰棒一支,

但代表著老師最真誠的鼓勵~

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五、疊疊樂的可能性

最近男生們創意大爆發,

簡單的疊疊樂變成了有趣的彈珠軌道,

每天都有不同的軌道正在進行著,

男生說:「老師,我想把我家的疊疊樂帶來分享,

給大家玩,然後就放在教室,我不會再拿回家了~」

然後軌道組就愈來愈壯大,

男生們也熱衷於:「老師,我們蓋好了~」

「好喔好喔!老師幫你們攝影~」

😊愛大家的創意!

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六、大口吃菜的「港動」

看完了「對著高麗菜咬一口~」

孩子說,他也要對著青菜「咬一大口」,

孩子都提出這麼有建設性的要求了,

怎麼能不答應呢?

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七、這位「藏鏡人」是~

「藏鏡人」來了~

頭戴「怪傑佐羅力之帽」,

臉掛九尾狐面具,

不囉嗦,

來跟藏鏡人拍照~

「老師,那是妳以前教過的學生嗎?」

「對呀!」

「但六年級的他,變聲了,戴著面具,老師不確定是他,或是他?😅」

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