本週不寫「發下通知」,
也不寫「學習進度,
本週來個「照片集錦大補帖」~
來惡補一下,
孩子們這兩週都做了些什麼「好事」~
一、游泳課終於開張
疫情狀態雖不穩定,
但游泳課依然維持正常進行,
天氣那麼熱,
可以泡泡水,好像也是很歡樂~
二、「1平方公尺」好好玩
來到數學第六單元,
「1平方公尺」一定要做出來,
不然孩子沒有「港覺」,
所以我們用報紙貼出了1平方公尺,
在1平方公尺上的「站人活動」是一定要玩的,
猜猜看,1平方公尺可以站多少人?
有孩子說:「老師,1平方公尺還活著,可不可以給我摺紙飛機?」
「可以呀!」
然後我們就一起做了一個1平方公尺的紙飛機,
紙飛機直接墜機,
又有孩子說:「老師,我想繼續改良這架1平方公尺的紙飛機!」
我說:「好呀!」
然後「1平方公尺」的故事還在繼續~讓我們繼續看下去~
三、某一天的下課時間
有一天下課,
老師旁邊的角落有一股「老人味」,
圍棋之戰正在進行,
對戰的夥伴雖然不說話,
但「肅殺的氛圍」令人不寒而慄;
另一邊是「寶可夢」組,
什麼「獎勵卡」、
什麼什麼卡~
「寶可夢」組的玩法很創意,也很peace,
如果桌旁再加棵大榕樹,
你會感覺來到了某座公園,
閒來沒事的老人們,
正在公園裡找樂子呢!😁
四、段考後的小確幸
根據大家數學平時考的成績,
幫大家訂定了數學段考的目標,
獎勵很簡單,
只有冰棒一支,
但代表著老師最真誠的鼓勵~
五、疊疊樂的可能性
最近男生們創意大爆發,
簡單的疊疊樂變成了有趣的彈珠軌道,
每天都有不同的軌道正在進行著,
男生說:「老師,我想把我家的疊疊樂帶來分享,
給大家玩,然後就放在教室,我不會再拿回家了~」
然後軌道組就愈來愈壯大,
男生們也熱衷於:「老師,我們蓋好了~」
「好喔好喔!老師幫你們攝影~」
😊愛大家的創意!
六、大口吃菜的「港動」
看完了「對著高麗菜咬一口~」
孩子說,他也要對著青菜「咬一大口」,
孩子都提出這麼有建設性的要求了,
怎麼能不答應呢?
七、這位「藏鏡人」是~
「藏鏡人」來了~
頭戴「怪傑佐羅力之帽」,
臉掛九尾狐面具,
不囉嗦,
來跟藏鏡人拍照~
「老師,那是妳以前教過的學生嗎?」
「對呀!」
「但六年級的他,變聲了,戴著面具,老師不確定是他,或是他?😅」
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