終於可以換10顆蘋果的獎勵了,
一節的數學課,
我們就這樣在校園的角落自由自在~
超開心的~
老師的OS:我們的數學~應該上得完吧~
一、本週發下通知
無
二、本週進度
(1)國語:第九課 臺灣昆蟲知己
(2)數學:第五單元 周長和面積、第六單元 一億以上的數
(3)社會:第五單元 第一課 鄉親的休閒活動
三、本週學習重點
【國語】練習第九課的句型:「沒有......沒有......只有......」,這次小組討論出來的句子讓我驚豔,我稱讚孩子們,不錯喔,有準備進入高年級的水準囉!希望孩子們可以繼續練習用「好語詞」寫「好句子」。
【數學】進入第五單元的複合圖形,孩子們必須能看懂圖形該怎麼切割或重組,讓它形成一塊一塊的正方形或長方形,再來做解題,老師自製ppt動畫,希望可以讓孩子們看懂圖形如何移動,讓它變成一個完整的長方形。第六單元的大數,概念較為簡單,教學的腳步稍微會放快一些。
【社會】第五單元第一課,看似簡單的休閒活動單元,但其實有很多訊息需要記憶,臺灣各景點分別有什麼樣的休閒活動,都需要記下來,老師說:「芳苑有漢寶濕地,這個訊息要怎麼記?」小朋友說:「苑老師喜歡吃漢堡。」這個記憶法也太跳tone,不過如果能讓大家記得起來,也算是個好方法啦!
四、每週一圖
又到了兩週一次的美勞課,
隨手幾塊的板子、冰棒棍、木條、保麗龍、棉繩......
在朱老師的引導下,瞬間幻化成舊校舍的角落,
我~依然~驚呆了老師和小朋友們的創意成品~
下面這一桶看似垃圾的東東,
可是男生們的心血結晶,
已經蔓延出來的武器們,
老師說:「這時候誰要敢來攻打我們,感覺403可以迅速拿出傢伙進行反攻呀!」