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以國語第四課「辦桌」的課文架構做為素材，
請小朋友們分組合作完成一張「平面海報」。
可以看到部分小朋友對任務的重視，
自動利用下課時間去加強海報的內容，
部分小朋友則老神在在，
一副「與世無爭」的繼續悠閒下課。
就在最後的25分鐘通牒，
大家擠在走廊上，
各自盡自己的最後一份力......
然後，
作品完成了，
大家開始為彼此打分數。
我發現303的小朋友們都非常客氣，
分數都給得非常甜，
不過優缺點倒是寫得還蠻具體的。
下週，會發下大家的「合作成績單」，
請家長們參考孩子的合作表現，
並幫忙簽名喔！
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