苑子老師的部落格

班上重要的幹部，

都是由班級同學們共同推選出來的人才，

每位幹部的盡責盡心，老師都看在眼裡，

但有一些小朋友，如果自以為可以因為與幹部之間的交情，

而「靠勢擺爛」，這個就會令老師非常不悅了，

老師說，這種軟爛的態度，就是一種不給自己的幹部朋友面子的行為，

幹部朋友拼命地想做好，自己卻一直扯別人後腿，不可取，也不道德。

老師說，在團體秩序面前，我們不講人情，因為要人人平等。

為什麼？講了人情誰在看？全班都在看，

於是一個團體的敗壞、社會的敗壞、國家的敗壞，就從這些一點一滴的不公義開始。

老師說，請同學們─做好自己，不要為難幹部同學，尊重其他願意遵守秩序的同學們。

壹、本週發放通知

    1.內惟國小課後社團報名表(已於2/16-12/19繳交報名表，待人數統計完畢後，會再發下繳費單)

    2.班親會通知及繳交回條(班親會將於2/24星期三晚上7:30舉行)

貳、本周教學進度

    1.國語第一課 過故人莊及第一課習作

    2.數學第一單元 柱體體積

       數學課本P5-12/數學習作P4-11

    國語第一課「過故人莊」，詩句內容在描述「農村風光」及「與朋友相聚熱絡」的情景，一個人的人生當中能覓得幾個知音？知音難尋，如果有一天真的遇到了如鮑叔牙之於管仲之間情誼的朋友，那可得格外珍惜呀！「珍惜知己」是老師想要透過這一課所傳達的訊息。作者孟浩然雖有才華，卻時運不濟，一句「不才明主棄」導致與官場無緣，實在令人唏噓，不過也因為無緣官場，才使得孟浩然有更多時間寫出更優美並為後世傳誦的大量詩句，所以一個「自己所認為的結果」究竟是好是壞？有時轉了念，不就海闊天空了嗎？老師也從孟浩然的故事中提醒小朋友，未來進入職場，同樣會面對老闆的面試，此時若能多了解老闆的性格，以及公司的需求，朝著公司的需要來說明自己的優勢，相信會替自己營造更多的機會，凡是多做功課絕對是不會錯的。

    數學第一單元「柱體體積」，融入了所有學過的面積公式及對角住的理解，只要熟練「底面積X柱高」，就能輕鬆解開大部分的題型了。可是就在找到柱體「底面」這個部分，發現一些小朋友似乎有些困難，找到「底面」需要一點空間的眼光，而這眼光的養成也需要多次以及重複的練習，訓練自己「空間的眼光」，對於未來數學的學習絕對有很大的幫助！

參、每週一圖

期待已久的越野賽跑，終於在本周開跑！

不過本班的飛毛腿卻因為感冒而不能共襄盛舉，實在令人惋惜，

但也是因為少了飛毛腿一枚，讓部分小朋友的名次因此前進，

也算是另一種「福音」吧！！

另外，「剩下十七周的抱抱」，也是本周的重頭戲，

請相信「剩下的十七周，我會好好愛你」......。