苑子老師的部落格

國語第八課「大自然花茶」，

老師問：「有喝過花茶的舉手？」

果然，只有小貓兩三隻。

於是老師準備了一壺簡單的桂花綠茶讓小朋友們聞香品嚐，

老師說：「先別喝，聞聞看，茶裡有沒有桂花的香味？」

接著，我們閱讀「大自然花茶」的課文，

再來，

老師說：「好，我們可以喝喝看了，只是......」

「要邊念邊喝。」

小朋友疑惑的問：「怎麼邊念邊喝呢？」

老師說：「就是讀到斷句處，就啜飲一小口......」

「一邊品茶，也要一邊品文。」

於是我們的品茶品文課，

就在笑聲中度過了！

最後，

一壺桂花綠茶和一壺桂花「奶」綠茶，全被小朋友們喝光光！

「小朋友」真的很驚人，什麼都能吃，什麼都能喝！

 乾杯

忙碌的三月，終於來到了尾聲，

今天的這首手語歌跳完，

老師覺得~~~好像可以放暑假了~~~殘念~~~

表演結束之後，

好幾個孩子迫不急待的跑來告訴我：

「我剛比錯兩個動作......」

「我剛竹竿舞......」

沒關係！都沒關係！

因為已經表演結束了！

只要覺得「好玩」，那就值得了！！

祝福每一位可愛的303寶貝，兒童節快樂！！

各位親愛的家長，晚安：

歡迎來到內惟303直播現場，

今天是內惟國小一年一度的校慶盛事，

感謝許多家長的蒞臨，陪孩子一起同樂，

相信經過一整天的消耗，

今晚，每個孩子都會有個甜美的夢......

PS：「甜美的夢」含 今天處於腎上腺素發達的老師......

一、歡樂的YMCA

二、跳得比平常好10倍的「就是要Play」

影片因為上傳Youtube有被壓縮，所以解析度不佳，有想要檔案的，

可準備已格式化的隨身碟給老師，檔案，老師送給你呵！

學生：老師，免死金牌獎勵卡可以做什麼？

老師：期末可以抽獎啊！

學生：抽什麼獎？

老師：我不想告訴你。

下週就要進行神祕的抽獎活動了，

到底都有些什麼獎？

下週謎底就要揭曉了，

三年三家的第一次期末抽獎體驗，

就從自製摸彩卷開始吧！

一年一度的英文歌唱比賽，

今天熱鬧開場，

三年級可是第一次參加這樣的團體比賽喔！

賽前，老師叮嚀著：唱大聲、上臺站好別亂動、微笑。

上臺前，大家都好緊張，

讓老師都忍不住跟著緊張起來，

老師站在臺下，拿著相機準備記錄著接下來的一切......，

三年三家震耳欲聾的開場聲，著實把我嚇了一跳，很棒很棒ㄋㄟ！

好吧好吧！不管今天的結果如何，三年三家在老師心目中都是最棒的第一名！！

配合社會第五單元提到的「怎樣進行口頭報告」，

於是我們利用上柴山的機會，

讓小朋友們準備一段柴山植物的報告，

植物自訂、呈現方式自訂。

於是接下來的一個星期，

下課時間就好像家庭工廠，

有人在畫海報，有人去撿果子，還有人在偷偷摸摸討論著報告方式。

12月13日星期二下午，

一場場別出心裁、各有特色的報告就粉墨登場了。

  海報念讀法

 備料豐富法

最高科技簡報法

電子資料念讀法 

可惜的是，竟然有兩組的報告，老師沒有拍到，

尤其，其中有一組獲得幾乎全數通過的滿分，

因為實在報告的太精彩，以至於讓老師忘了拍照留念！！

報告過後，我們還進行了小組互評，

互評結果看起來，各位小評審都還蠻公正、公平的喔！

互評分數挺有意義的，

老師把它整理出來貼在公佈欄中，供小朋友們參考！！

最後再來一點小朋友們的個人感想，

從這些個人感想中，

老師整理出在團隊合作中，

最不好合作的樣子、最好合作的樣子、最好的合作關係等等，

希望小朋友們從這些行動與省思中，

發現更好的合作方式，

學習當一個好的合作夥伴！！

國語第八課~快樂的奇奇，

既然是一篇劇本，

當然就要讓小朋友們體驗一下什麼叫劇本，

於是乎，

我們就來角色分配一下，

請大家配合角色內容，進行「聲音劇場版」之「快樂的奇奇」。

愛演的小朋友就大膽地演吧！！

古人說：「見賢思齊。」

看到別人好的地方，我們就要加以學習，

希望有一天，我們也可以跟別人的好一樣好。

查字典本，說難不難，說簡單也不簡單，

字體寫端正，試著多查找成語，

就會是好作品。

小小的作業，是否付出大大的用心，其實老師都看得很清楚呀！

上回在第一課中，

我們透過討論，練習寫出完整句子，

小朋友們已經知道可以在句子中加上形容詞或是自己的感覺。

在第二課當中，我們再一次的練習寫出完整的句子，

這次我們可以再增加一些句子的規則，

除了「自己的感覺」之外，

句子當中要點出人、事、時、地，再加上感覺或想像，

於是，許多完整的句子就被討論出來了......。

再來看看小朋友們的優秀作品吧！！

ㄜ~「冬暖夏涼」那裏有點怪怪der~~

接著，來觀賞一下國語習作第三課的優秀作品吧！！
 

開學第二週，

老師利用【國語第一課】的句型練習測試小朋友們的造句能力，

......也......

看似簡單的句型，其實要觀察小朋友寫出「完整句」的能力，

以及使用「成語」或「四字語詞」的能力。

修改前，小朋友們都敏銳地發現第二句和第六句的句子最佳，

原因不外乎：句子比較長、有形容詞等等。很好，小朋友們都有發現什麼是好句子。

之後，我們再一起討論如何修改其他比較不完整的句子，

修完之後，老師覺得非常滿意，三年三家真是孺子可教也！！

回家以後，當然也要個別再練習一次，

下面秀出兩張不錯的作品！！

畢業考之後，

我們進行了許多有趣的活動，

即使畢業了，

也可以好好複習一下......

期待了好久的旅行，

終於在昨天成行，

擔心天氣不好，影響行程，

幸好老天眷顧，

一早風和日麗、艷陽高照，

直到我們下午進了電影院，才開始疾風驟雨。

在人數眾多的情況下，

難免在行程中發生幾個小插曲，

暑假就已安排好的活動

終於在練了將近一學期舞蹈的今天  成行

活潑的同學們非常適合在安養院帶動氣氛

感覺獨樂樂的同學非常多

讓安養院的老人們都忍不住眾樂樂了起來

跳舞的同學賣力

主持的同學口占一絕

等待的同學配合演出

回到教室，大家也分享了自己的感受

安養院的老人們是熱情的、孤獨的、失智的、匪夷所思的......

如果可以，大家說，還蠻想再去一次的......

2015年12月24日，天氣晴

風和日麗的今天，很適合拍照

從團體照、字型照、個人寫真照、小組照到證件照

整整花了近半天的時間

學生開心的是~盡情地拍照

老師擔憂的是~我的課啊~~~

今年的運動會，

本班還是走「文藝」少年、少女路線，

優雅的完成了所有的競賽，

雖然結果在預料之中，

但也完成了大家所希望的「參與它」，

「開心接受」有時需要智慧，

我相信大部分的小朋友都能夠做到，

但總有少數小小抱怨的聲音，抱怨別人不夠盡力......

請點選「繼續閱讀」，

觀賞大家運動會時跳健康操的英姿~

一年一度的英語歌唱比賽又來啦！

今年，大家興致勃勃的討論著要演殭屍和道士，

幸好，老師明鑑，在考慮時間、人力的因素之下，

我們決定殭屍兩枚、令牌多副、及彩球多顆

在驚驚死哥哥及維爸的協助下，讓我們有了亮眼的令牌！

謝謝道具組○鈞和○儀，利用自己的放學時間留下來製作！

謝謝童軍組負責幫我們借彩球，

然後，在大家的合作下，完成了這場別開生面的表演，

可惜當天其中一枚殭屍生病了，否則場面一定更熱鬧......

「柴山」─

從古至今有許多不同的名字，

每個名字都有它特別的淵源與故事，

今天，

小朋友們也在認識了柴山之後，

分別為它取了許多有趣的名字，