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熱呼呼的早上，
303的孩子們帶著平板坐在馬路邊，
「一臺摩托車......」
「一臺汽車......」
「老師，有飛機飛過，飛機算不算......」
這些聲音此起彼落......
我們正在進行的是─社會第六單元的「小小街道觀察家」。
這次，
老師想利用剛剛學到的「keynote融入學習」，
讓小朋友來做不一樣的平板應用。
keynote是蘋果產品中標配的app，
功能就像是微軟中的ppt，
老師設計了幾個簡單的頁面，
讓孩子一頁一頁的去完成任務，
設定想觀察的街道、街道範圍設定、可以觀察的向度、
測試資料編輯功能、實際運用g-map進行街道觀察、
分享報告。
當任務完成之後，
「小小街道觀察家」的探索活動也就完成了，
這週，我們進行的，
就是「測試資料編輯功能」的環節，
實際觀察「新疆路」，
經過這裡的交通工具們各有多少數量呢？
拿著平板，坐在校門口，
好像也是一件很酷的事呢！！
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