苑子老師的部落格

本週最驚喜，就是終於完成了舊校舍的立體創作，

感謝美勞老師的指導，

感謝小朋友們的參與，

校長說小朋友們的作品很棒喔，

還幫大家找資源，說找個堅固的木板做成作品的底座才好。

真是太感謝校長和相挺的主任了~

孩子們的作品請看下面的每週一圖

一、本週發下通知

    1.暑期夏令營報名表

    2.上學安全通知

二、本週進度

   (1)國語：第十二課  有用好沒用好、第十三課  動物啟示錄

   (2)數學：第九單元  等值分數、第十單元  立方公分

   (3)社會：第六單元 第二課  家鄉新生活

三、本週學習重點

【國語】第十二課兩個造句練習，「否則」及「輸贏」，小朋友都很搭配時事的運用上周六的投票活動來造句，看著小朋友們忿忿不平的政治性句子，老師說，句子如果只有主觀的感受，會招來更多的口水與謾罵，如果可以說出更具體的事實，這樣的句子可能會比較客觀。後來批改小朋友的國語習作時，一個孩子的造句非常有水準，他寫的是：「每個人都在建立自己的品牌，代表著品質與誠信，要建立好，否則就會被眾人嫌棄。」另一個句子他寫的是：「在人生的戰場上，決定輸贏最重要的關鍵不在於金錢的多寡與學位高低，而是過人的品德與感恩的心。」挖塞！這孩子，完全接收了老師上課中傳授的哲學思考~

【數學】數學最後一個單元，立方公分，仍然要從「操作」開始，在操作及組裝積木的過程中，才會看到視圖中看不到的那些方塊。簡單的正方體及長方體拼湊，孩子們也能獲得莫名的快樂，原來，快樂真的可以很簡單~

【社會】第六單元第二課，如何在開發家鄉的同時，也能顧及環保與居民的權益，讓家鄉變得更美好，看著課文內容，我們連結著內惟家鄉的現況，看著他校愛家鄉所製作的家鄉繪本，再回頭看看我們所做的立體校舍，所做的這一切，都是希望孩子們都能愛自己的家鄉。

四、每週一圖

一、小市長投票活動

上周的高雄市在投罷免票，

這週換小朋友投選舉票。

二、小小導覽員彩排

導覽彩排依然緊鑼密鼓的進行著，

背導覽臺詞、上臺演練、全班演練、分組再上台、動作再指導~

小朋友的表現讚讚的，

希望下週的導覽工作能讓小朋友們獲得不一樣的收穫

三、重頭戲~戀念舊校舍立體作品大完成

看到自己做的物件一一放置在原本一片空白的板子上，

校舍漸漸成形的模樣，

讓孩子們都好開心，

有的工很細緻，

有的工很童趣，

有的工很創意，

有的工很負責，

連羽的奶奶早上送孩子進教室時看到這作品，

都忍不住稱讚孩子們做得很棒啊！

先來看看我們當天最後黏上物件時的縮時攝影吧！

1.柴山生物篇

2.校舍完成篇