苑子老師的部落格

每天，

都會有小朋友來問我：

「老師，昆蟲課是星期三嗎？」

「老師，這星期還有昆蟲課嗎？」

「老師，等一下是昆蟲課嗎？」

「YA！這一節是昆蟲課耶！」

沒想到小朋友們真的那麼愛昆蟲~

今日昆蟲課上課鐘響前十分鐘，

本來坐在教室門口的外星人老師突然不見了，

還有一小群孩子也不見了，

原來他們去了學校的生態池。

上課了，外星人老師走進教室，

小朋友們超興奮的大喊：「外星人老師好！」

老師掏出了剛剛從生態池抓回來的寶貝──水蠆兄，

哇喔~水蠆耶，連我都只聞其名，不聞其身呀！

今天能親眼目睹蜻蜓寶寶，連老師我都跟著興奮起來了。

外星人老師今天以「昆蟲的居住地方」為主軸，

跟小朋友們聊起了「完全變態」和「不完全變態」，

從昆蟲的小小世界中，我們正在學著用觀察之眼看到另一種奇妙的世界。

外星人老師很專業的把孩子們這週完成的「探險單」都打包回家，

因為老師想幫大家整理出小朋友們所觀察到的昆蟲資料。

忍不住還是想說：

內惟昆蟲課，讚啦！

外星人廖老師，帥啦！

▲傳說中的水蠆，蜻蜓的寶寶

▲昆蟲課中常有的叢聚現象

▲小小的昆蟲得近近的看才刺激

▲蟻窩和蜂窩怎麼分呢？

▲老師收藏兩年的蜂窩，只有一層的蜂窩，卻做得很大

▲小小盒子裡，是廖老師剛剛從校園中跟大自然「借」來的小蟲兒

▲這隻很小很小，是紅姬緣椿象的若蟲

▲紅姬緣椿象成蟲，此時我們正在觀察牠胸前如吸管般的口器

▲試拿蜂窩，摸摸看蜂兒乾掉的口水混泥土

▲新鮮的小蜂窩，是廖老師今年才採收的

▲下課了，還是會有一群好奇寶寶圍著廖老師說不完

▲這次的昆蟲課後，老師準備上架的昆蟲書，一起來好好研究昆蟲吧！