106上第三週「403報您知」106.09.11~106.09.15－苑子老師的部落格

謝謝英文老師總是不斷地稱讚403好乖好乖，

老師說403的小朋友上課好專心，

即使英文能力很好的小朋友，

對於課堂上的內容，

雖然覺得很簡單，

但還是很認真的聽講著，

讓老師可以把自己的好功夫順利地傳授給大家！

另外，本周「如鬼城般」的「掃地時間」，

也讓大家獲得了如願以償的10顆蘋果，

10顆蘋果可以換什麼？要換去爬樹啦！:>

一、本週發下通知

1.蟯蟲檢查、尿液檢查通知

2.「走讀高雄」調查通知

3.學生團體平安保險通知

4.IAMSCHOOL通知

二、本週進度

(1)國語：第三課水果們的晚會

(2)數學：第二單元乘法(數課P15-22/數習P11-18)

(3)社會：1-2地圖上的家鄉、2-1地形與生活(社課P16-23)

三、本週學習重點

本週的分組造句討論──「緊接著」。在十分鐘的討論之後，每一個組別都貼出了自己的造句，只有一個組別的小白板完全空白，他們說，他們都想不出來。在看完了其他組別的造句之後，原本完全空白的組別說，他們有人想出句子了，我請小朋友說說看，小朋友說：「我沒有信心說！」我說：「說了就會有信心，你說吧！」讀完之後，老師幫忙小修了一下，他們的句子是：「今天晚上有一場好聽的音樂會，我先穿上正式的服裝，緊接著來到音樂會場上，坐在椅子上聆聽那美妙的音樂。」老師說：「很好啊！很棒的句子啊！」同學也說：「就是嘛！這句子很好嘛！」

數學第二單元的乘法計算，小朋友們對於乘法直式計算的規則，大致上都能了解方法並運用，在邏輯上，老師試圖提醒小朋友們在計算時的進位，每一個進位代表的是什麼數量意義，希望小朋友們在做每一個計算動作時，都知道自己在進什麼、在乘什麼、在加什麼。如果在計算過程中出現較多錯誤的小朋友，都有九九乘法還不夠穩固的情形，家長們可以再翻閱一下小朋友們的數學習作，了解孩子在這個單元學習的情形。

本週，我們提到了地圖中比例尺的使用方式，老師以「哈瑪星觀光導覽地圖」為例，示範地圖中比例尺的運用及計算方法。老師告訴小朋友，若不是哨船里的里長願意給我們一張證明，讓我們的遊覽車進入到英領館門前，大家可知道，我們將步行多遠的距離嗎？經過比例尺的測量之後，大約1700公尺到2000公尺，小朋友們都說：「好遠啊！還好我們可以坐車進去！」好啦！好啦！知道這個社會都一直在幫助我們，以後我們長大以後，也要記得回報我們的社會呀！

四、每週一圖

這禮拜，老師簡介了柴山植物──血桐，

特殊的盾狀葉片，

以及碰到氧氣而形成的血色髓心，

都是血桐的特色，

再看到血桐的果實，

小朋友們都說：「好噁心的形狀呀！」

緊接著，我們來到校園趴趴走，

大家找得到血桐嗎？

還真的給小朋友們找到了，

天然的血桐，天然的最好！