苑子老師的部落格

因為即將到來的運動會，

最近這一兩週都是緊鑼密鼓的運動會前各項預賽與練習，

健康操練習、趣味競賽練習、大隊接力練習賽等等。

本週也與小朋友們討論關於「給生命一個機會」的價值觀，

沒有強迫與命令，只有思考與溝通，

「失去」與「給予」之間，我們能學到什麼？

雖然最後的結果仍維持原方案，

但那過程卻極具意義......。

壹、本週發放通知

(1)12/24 星期四，為畢業生拍攝畢業照的時間，含大團體照、小組照、個人寫真照、證件照等，當天請穿著班服，並攜帶自己喜歡的服裝，部分團體照須以班服作為統一服裝，若當天只想穿班服也可。

(2)12/25 星期五，本班將進行「感恩活動~社區關懷」，我們將於下午睡醒後，步行至九如四路的「長安安養機構」進行表演及探訪，希望能將一份關懷送給這些機構中的老人，並讓孩子們對生命有不同的體驗及實踐機會。當天班上學生分成三大組，分別表演歌曲：年輕不要留白、金罵無ㄤ、楊美麗，由小朋友自行構想當天的裝扮，當天的表演及裝扮作為本學期「綜合」段考成績之一，請孩子們可以邀請家人一同討論適合之裝扮，並考慮當天時間有限，我們將直接著表演服裝步行至安養院，下午四點前回到學校，可能沒有多餘的時間讓小朋友做複雜的卸妝，所以盡可能以方便穿脫的裝扮為佳。

貳、本周教學進度

    1.國語第十三課 孫悟空三借芭蕉扇(完成第十三課習作)

    2.數學第九單元 柱體與椎體；第十單元 等量公理

       數學課本P110-120/數學習作P90-98

    國語第十三課以西遊記中經典橋段為內容，對於西遊記故事內容，大家並不陌生，對於這些神怪之間的衝突與化解，小朋友們都充滿興趣，老師也深入與小朋友探討，在西遊記中，佛教、道教混雜交替，在如此複雜的一個角色背景中，吳承恩究竟想要在故事中傳達什麼樣的宗教觀念呢？細細品嘗，值得玩味！

    數學第十單元「等量公理」，暨上學期「使用未知數列式」之後，要進一步理解如何解決未知數在四則運算中的問題，邏輯概念會讓小朋友們覺得很多多此一舉的感覺，但卻是建立數學基礎的唯一通路，或許「背誦解題法」會讓解題更快速又簡單，但絕非學習數學的長久之計。

參、每週一圖

本週最精采的圖片當然非運動會照片莫屬，

所以，請自行參考上一篇「2015內惟國小運動會精彩照片」