苑子老師的部落格

本週分享：

「朝露遇不見月亮，星星看不到太陽，

人生本來就無常，無常人生是有常，

人生本來不公平，不公平的人生其實是公平。」

有時對於「公平」太過在意的同時，

是否也向內自省，我是否做好我份內該做的事呢？

去看看那些老是抱怨「不公平」的人，

是否就是那些總是把太多的專注力放在「盯別人」上面，

卻鮮少「盯自己」的人呢？

老師認為，古人說的有理：「嚴以律己，寬以待人。」

希望也能成為小朋友們的學習方向。

最後，「安之若命」~再送給大家。

壹、本週發放通知

1.畢旅學習手冊

2.畢旅行前準備通知(含需準備物品)

3.畢旅注意事項

(煩請家長寫下孩子約略會帶的零用金額，及孩子攜帶之手機的手機號碼)    

貳、本周教學進度

    1.國語第九課 沉思三帖(完成第九課習作)、第十課 談辯論

    2.數學第七單元 正比

       數學課本P80-86/數學習作P67-74

    國語第十課「談辯論」一文，由柯作青老師所分享，透過「作者對我說」，我們看到了柯老師的成長故事，知道很多父母或老師對自己的訓練與要求雖然嚴格，但常常這些多半會成為自己生命中的養分，當我們有一天使用到它的時候，才會懂得感謝與珍惜。所以老師會建議，面對生命中所有的考驗，或許試著去做「轉念」的功夫，所有的障礙與困擾將成為我們成長過程中的一帖良藥，只是這帖藥何時發揮作用，真的要靠各位同學的智慧了。最後，柯老師也說了一句老師也常常跟同學們分享的話：每一個時間做每一件事，請盡力而為。不管是讀書事、生活事、運動事......等等，對每一件小事都盡力而為，還怕不能做大事嗎？

    數學第七單元「正比」，延續第四單元「比和比值」的學習，在這個單元中，我們要學習讀懂表格的意義，也要學會將表格轉化為圖表，最後發現當兩數量呈正比時，其在圖表中的線段會呈現「一直線」，且這條直線會通過「原點」。最後，利用先前所學「相等的比」，進行「正比的應用」，注意前項及後項的項目要相對應，也要注意其單位為何。

參、每週一圖

因為拿了不該拿的贈品，所以換到加功課乙次，

題目為「做自己身體的主人」，

因為加功課乙次，所以換到參加「票選好作品」活動，

看！同學們多們認真的去研究「做自己身體的主人」這件事，

並且認真的去投票！！

所以，老師要告訴同學的是，

「福兮禍所伏，禍兮福所依。」人生哪有什麼「就是這樣」的道理呢？