苑子老師的部落格

本週莫名來一個11月颱風，

把原訂的行程打亂，

檯面下是忙著各項活動更改的聯絡事宜，

檯面上是孩子們各項的生活指導、訂正、指導孩子未完成的作業等等

緊接著，又將是緊湊的校慶運動會之各種練習、語文競賽之各種前置作業~

403們，要乖乖的呀~

一、本週發下通知

    無

二、本週進度

   (1)國語：第八課 建築界的長頸鹿

   (2)數學：第六單元 除法

   (3)社會：第三單元 第一課 信仰與生活

三、本週學習重點

【國語】本週除了有大家期待的創意壽司，然後我們也進入了第八課課文內容。製作創意壽司當天，有孩子說：「我忘了帶食材~」沒關係沒關係，如老師所料，食材其實很多，同學們也都很樂意提供自己帶來的罐頭、肉鬆、海苔、小黃瓜等等，幸好有孩子沒有帶食材，這些豐盛的食物才能盡可能的消耗！而當天的營養午餐，五穀飯很快掃光，豆包的話還是偏向孩子們不太喜歡的營養午餐之一😅，孩子們的創意壽司請參考以下「每週一圖」。第八課要分享世界上的高樓建築，老師稍稍連結一下社會課的傳統建築，再看看國語課本裡的現代建築，統整一下欣賞建築的幾個觀察要素：形狀、圖案、顏色、材料，而國語課文的敘寫還加上了：功能、特色~從這幾個方向來「看」建築、「寫」建築，似乎更能了解一棟建築......老師這堂課是有目的性的，賣個關子，讓我們繼續看下去......

【數學】進入到四年級的數學大魔王──除數二位數、三位數的除法，需要運用「估商」的技巧，利用最接近除數的「整10」「整百」進行估商，估出來的商要乘回原來的「除數」，然後進一步確認原本估的「商」需不需要減1去做微調，接著確認減出來的「餘數」有沒有比「除數」小，「商」要不要去做加1的微調，才能繼續下一個位值的「商」繼續計算。整個計算過程需要熟練九九乘法、加減法技巧、判斷不足或超過......孩子的數學基礎能力夠不夠，此時顯而易見，請家長一定要特別關心孩子在這個單元的學習呀！

【社會】本週講解的是漢人的信仰，最基本是「土地公」和「媽祖」，漢人的寺廟文化、神明遶境真的是很有特色的民間信仰活動。

四、每週一圖

自製創意壽司很好玩，

好多孩子都大綑大綑的包，

然後全部吃光光，

午休前，好多人都來告訴我，

我好飽好飽，老師，可不可以常常舉辦這個活動？

老師說：「不行，常常舉辦的話，老師會常常餓肚子~😅」