苑子老師的部落格

從開學至今，

每天的下課時間都感覺訂正量好大啊！😓

偶爾，還會在其中夾雜著孩子們的告狀，

事務量瞬間爆棚~

「停~」「思考」「多觀察」「解決問題」「重做一次」

是我常常引導孩子們解決糾紛的方向~

偶爾，孩子們科任課下課，

為師的也要偷偷躲在「暗」處，

觀察孩子們有沒有走廊奔跑回教室，

孩子們似乎都很習慣老師會「突然的」在「某個暗暗角落」，

「微笑著」對他們點點頭😆

老師真的很忙啊~

一、本週發下通知

    蟯檢、尿檢(已於指定日期全數收回，感謝大家的幫忙)

二、本週進度

   (1)國語：第五課 如果給我三天光明

   (2)數學：第三單元 角度

   (3)社會：第二單元 第一課 傳統住屋與生活 

三、本週學習重點

【國語】「如果給我三天光明」是海倫‧凱勒的心中所想，想法→理由→疑問→期許，希望耳聰目明的正常人們能夠更珍惜看到的、聽到的一切。本篇文章最精彩，就在第三段，四個「有時」串聯海倫觸摸大自然時的種種聯想，於是，讓孩子演出來吧！演完，老師說：「課本闔起來，考試囉！小組討論把這段中的四句『有時』寫出來，寫得愈完整愈好。」😄透過「邊演邊念」再「討論寫出」，加深孩子們對這優美段落的印象！來看看孩子們「陽春的」演出吧👇

【數學】本週在第三單元「角度」中，教學重點有「平角與直角的關係」、「周角與直角、平角的關係」、「鐘面上指針走一個大格所形成的旋轉角是30度」，這幾個重點需要熟練到具有機械性反應會更好喔！在角度的加減中，會有少部分小朋友不太理解「角度的增加」及「角度的減少」的具體意義，於是，老師會在平面圖形的問題上搭配兩支扣條，透過兩支扣條轉動讓孩子看到角度究竟是變大的「加法」，還是角度變小的「減法」。

【社會】進入第二單元第一課，要來認識傳統房舍：排灣族石板屋、雅美族地下屋、漢人竹管仔厝、漢人土埆厝......，這內容要背呀，那就來玩個「人體對對碰」吧，加深印象😄。漢人的三合院有很多「規矩」在裡面，也有很多「智慧」在裡面，小朋友們在課本三合院的大圖中，有好多好多問題想要問，覺得家長們可以開始找一個值得一看的三合院，帶孩子親自走讀一下現存的三合院喔！

四、每週一圖

(一)圖文海報說一說，一人30秒，練習好好說話

(二)本週游泳課