苑子老師的部落格

本週的403，

在行為上好像有一種「打掉重練」的感覺，

互動問題明顯比開學第一週多一些，

但小朋友的問題處理都比三年級進化一點，

脾氣也收斂一點，

所以溝通起來都很順暢，

希望每一次的機會教育，

都可以讓403再進階一點，

每每的退後兩步，再前進五步，

都是一種小確幸呀！😊

一、本週發下通知

    期中期末考試時程及考試範圍、9/16戶外學習行前通知

二、本週進度

   (1)國語：第二課 放學後

   (2)數學：第二單元 乘法

   (3)社會：第一單元 第一課 家鄉在哪裡 

三、本週學習重點

【國語】第二課「放學後」是記敘文，第一段只有一句話，原來一句完整的話也可以做為一個段落；第二段、第三段、第四段我們都只念了開頭句，最後念完第五段，似乎不用念課文細節，我們已經可以整理出課文大意了。一段只講一件事，這一課的架構非常清楚明確，很適合做為孩子們的寫作範例。本課另一重點是關於事物的「形容詞」，利用「五感」、「感官」寫出四字形容詞：「新鮮健康的蔬果」、「美妙悅耳的直笛聲」、「味道嗆鼻的酒精」......「形容詞」又有了另一種風味。

【數學】本週進入第二單元的「乘法」，與三年級的差異是，「乘數」將變成二位數及三位數，直式計算時，計算過程將變成「兩排再相加」或「三排再相加」，從邏輯理解到直式運用，老師講得很賣力，小朋友們寫得出、算得出才是王道，八成的孩子兩堂課後習得狀況還不錯，剩下的兩成，請出來再練，練到會為止。但是還是必須說，現在的「會」是暫時的，二成的孩子在技術上還是不熟練的，還要多練多練！

【社會】本週講解了電子地圖，在google map中搜尋地點：地圖放大，可以看到的範圍變小；地圖縮小，可以看到的範圍變大。接著在電子地圖中，不同的圖層可以讓我們看到不一樣的地圖面貌，有地圖模式和衛星模式，孩子都可以嘗試做做看！最後，我們利用超級大張的描圖紙要來製作「家鄉地圖」囉！孩子們畫的「圖例」好可愛，貼在家鄉地圖上真有童趣，下週就讓小朋友說一說，家鄉探訪路線你想怎麼走。

四、每週一圖

本週暑假喜閱網累積分數最多前七名獎勵，

大家吃得很開心！

然後是我們的旗山行前教育，

認識旗山特產，

就順便來嚐嚐香蕉蛋捲囉！

孩子們說：真的有香蕉味！好吃！